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小学语文论文:
浅谈语文课的课外阅读方法
[2008/08/01]
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闲话听评课
[2008/08/01]
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自编习作剧:记事作文评改的另类尝试
[2008/08/01]
小学语文论文:
这样的微笑,愉快吗?
[2008/08/01]
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学生作业中的“环保”与“生态”
[2008/08/01]
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宣判----一个教师的反思
[2008/08/01]
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创设问题情境 激发学生自主探究学习
[2008/08/01]
小学语文论文:
关注学生心理,构建绿色语文课堂
[2008/08/01]
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电子邮件在阅读教学中的辅助作用
[2008/08/01]
小学语文论文:
莫把误导当精彩
[2008/08/01]
小学语文论文:
轻松作文“五步法”
[2008/08/01]
小学语文论文:
让学生拥有真正的阅读选择权
[2008/08/01]
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一年级入学识字教学之我见
[2008/08/01]
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教师是什么
[2008/08/01]
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入学——你准备好了吗
[2008/08/01]
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人性、思想与崇高
[2008/08/01]
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引导教师在教研中体会幸福感觉
[2008/08/01]
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在新课程改革中对思想品德教学的点滴体会
[2008/08/01]
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应该拒绝的“精彩”
[2008/08/01]
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心灵之音无须表白
[2008/08/01]
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老师,今天你主导了吗?
[2008/08/01]
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同一个课题 不同的风采
[2008/08/01]
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新理念下的习作教学设计例谈
[2008/08/01]
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少些花招 多点实在
[2008/08/01]
小学语文论文:
如何培养现代学生的创新能力
[2008/08/01]
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教师应该做什么
[2008/08/01]
小学语文论文:
给孩子一个机会,他还你一分惊喜
[2008/08/01]
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浅谈唱读
[2008/08/01]
小学语文论文:
谈分层教学与持续发展
[2008/08/01]
小学语文论文:
让语文实践活动展示学生的个性
[2008/08/01]
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